1r Trimestre
1a Setmana
Hem començat amb uns exercicis de l’examen de les PAU del curs passat per repassar. Per fer rectes tangents ha costat una mica recordar el procès però l’axonomètric l’he sabut fer.
2a setmana
He acabat l’axonomètric i he començat amb un altre exercici que no m’ha costat gaire tot i que m’he equivocat a l’hora de fer un arc capaç. Quan he acabat els exercicis de repàs he començat a mirar-me el tema de potències. Al principi no entenia del tot perquè servia, però a mesura que fem exercicis ho vaig entenent.
3a setmana
He acabat els exercicis de potència, tot i que els he fet d'una altra manera. També he començat a mirar-me el tema de proporcionalitat i em sembla bastant avorrit. Però més o menys l'he entès, amb una mica de pràctica se'm quedarà.
4a setmana
Hem repassat totes les possibles situacions que podrien sortir. Em costava veure la lògica dels mètodes, però un cop m’ho havia explicat l’Ana Ruth ho entenia i l’examen ha anat molt bé.
5a Setmana
He començat el tema de les corbes tècniques. Ja he fet l’el·lipse i la paràbola. En ser un tema dibuixat a mà alçada m’agrada una mica menys.
6a setmana
Hem acabat el tema de corbes còniques. A més dels apunts sobre les diferents corbes també he dibuixat una el·lipse a partir de tangents paral·leles a unes direccions, i m’ha agradat molt com ha quedat. També hem començat el nou tema d’afinitat, que el vaig entenent.
7a setmana
Hem acabat la part d’homologia que entra a l’examen i ho he entès tot, només em falta repassar per estar segur que ho recordo tot.
8a setmana
Hem fet l’examen i ha anat bé. He recordat les posicions favorables dels plans i les rectes per començar el tema de sistema dièdric.
9a Setmana
Hem començat amb el sistema dièdric, amb canvis de pla i abatiments. Al principi m’ha costat veure com funcionava, però després de fer els exercicis ja ho entenc.
10a setmana
Hem vist com fer un abatiment directe i ja l’he entès, així doncs, no he tingut grans problemes a l’hora de fer els exercicis. M’agrada bastant el sistema dièdric, però el que m’agrada menys són els exercicis en què només surten rectes i no polígons.
11a setmana
Seguim practicant tot el que sabem fer en el sistema dièdric. També hem vist el canvi de pla vertical a partir de les vistes, un tema fàcil però una mica avorrit. Estic entenent tot sense grans problemes i amb un petit repàs ho sabré fer tot a l'examen.
12a setmana
Hem fet l'examen i ha anat molt bé. Hi ha hagut algun concepte del qual no estava del tot segur, però he sabut resoldre els exercicis igualment.
Potència i eix radical
24 de setembre del 2016
En aquesta unitat es veurà què és la potència d'un punt respecte a una circumferència, i la farem servir per solucionar problemes de tangències.
Si trobem tots els punts que tinguin la mateixa potència per a dues circumferències obtenim l'eix radical, i per a tres circumferències: el centre radical.
2n Trimestre
1a Setmana
Hem començat el tema d’interseccions, primer entre rectes i després entre plans. Un tema no massa complicat que m’agrada bastant. En alguna ocasió sí que m’ha costat veure una mica la visibilitat. També hem fet un axonomètric que m’ha costat bastant veure en l’espai.
2a setmana
Seguim amb interseccions. Hem vist tres mètodes per trobar-les i no tinc problemes amb cap d’ells.
3a setmana
Hem passat de les interseccions a fer piràmides, no tinc problemes per realitzar els exercicis. Només l’últim m’ha costat, tampoc he acabat d’entendre’l completament, però m’ha sortit amb l’ajuda de l’Ana.
4a setmana
Hem fet l’examen i ha anat molt bé, era un tema fàcil que m’agradava bastant. També hem començat a pensar sobre el dibuix per Sant Jordi i ja sé que fer, tot i que és una mica complicat.
5a Setmana
Hem començat amb els cossos platònics, els polígons regulars. El primer que estem fent és el tetraedre. Al principi les propietats semblaven molt per recordar, però després de fer els exercicis ja se m’han anat quedant. També després de veure diferents mètodes de resolució els exercicis són cada cop més fàcils de resoldre.
6a setmana
Seguim amb el tetraedre, que m’està agradant bastant. Més o menys sé fer totes les activitats, només hi ha hagut un problema que m’ha costat una mica entendre. Tot i haver entès bé el tema, estic cometent errors simples que podria estalviar, haig d’intentar treballar al mateix ritme sense fer-los.
7a setmana
Estem fent una anamorfosi d’un cub impossible que m’està agradant molt fer-la. Del tetraedre ja hem vist la majoria de possibilitats per presentar un exercici, les altres són variacions d’aquestes. Em surten totes i crec que no serà massa complicat l’examen.
8a setmana
Seguim amb l’anamorfosi i hem fet l’examen que ha anat bé. L’anamorfosi ha presentat unes dificultats a l’hora de pintar: la pintura ja no té el mateix color. Haurem de procurar pintar-ho tot de cop.
9a Setmana
Hem començat amb l’hexaedre, que és més difícil que el tetraedre i al principi ha costat molt veure’l en l’espai. Però a mesura que anem fent exercicis i veient les diferents posicions el vaig entenent millor i més ràpid. Hem tornat a pintar les arestes més fosques de l’anamorfosi, totes de cop per assegurar tenir un color més semblant en totes, de moment sembla haver funcionat.
10a setmana
Seguim fent exercicis de l’hexaedre. És una figura bastant complicada, alguns dels exercicis necessiten ser resolts d’una manera molt específica.
11a setmana
He acabat els últims exercicis de l’hexaedre, ja em costa menys veure com resoldre cada problema. Després he començat amb l’octaedre, que en un principi sembla ser més fàcil. Havent llegit ràpidament la teoria ja sabia com resoldre els primers exercicis.
12a setmana
He fet l’examen i ha anat molt bé. No he tingut gaires problemes per fer els exercicis i m’ho he pres tot amb calma per no cometre errors.
Sistema Dièdric: Interseccions
9 de desembre del 2016
Quan dos o més elements es tallen entre elles, tenim el que s'anomenen interseccions.
L'element comú a dues rectes que es tallen en l'espai és un punt.
L'element comú a una recta i un pla no paral·lels també és un punt.
L'element comú a dos plans no paral·lels és una recta.
3r Trimestre
1a Setmana
Estem treballant amb l’octaedre. M’agrada bastant i no tinc gaires problemes per fer els exercicis.
2a Setmana
Estic acabant amb els exercicis dels octaedres i he començat a veure les interseccions de plans amb superfícies. Els primers exercicis no em costen gaire.
3a Setmana
Estic avançant les interseccions. Hi ha hagut algun exercici que m’ha creat dubtes, però els altres els he sabut fer.
4a Setmana
He fet una intersecció entre un pla i un con. He començat amb el tema de desenvolupaments.
5a Setmana
He estat malalt i he fet l’examen a la setmana següent. El primer exercici m’ha costat, però els altres els he trobat més fàcils.
Valoració
És de les assignatures que m'han agradat més al llarg d'aquests dos anys. Tot i portar un bon ritme de treball m'ha ajudat a relaxar-me entremig de les altres classes. M'ha agradat més el segon any que el primer pel que fa als coneixements, però els primers eren necessaris per passar als de segon. A primer, a més d'assolir els coneixements de dibuix, he millorat la capacitat de plantejar i resoldre els problemes; i a segon he millorat sobretot la meva visió espaial, ja que era necessària per al sistema dièdric. M'han agradat molt les classes i el mètode que utilitza la professora.