1r Trimestre
1a setmana
La primera classe ens ha servit per veure que fariem aquest trimestre. Al primer desdoblament hem començat a parlar de poemes i les seves propietats (síl·labes, ritme, rima…) i la primera classe conjunta hem vist diferents tipus de poemes que escrivien els trobadors.
2a setmana
Degut a que aquesta setmana em tocava e desdoblament de castellà i que una de les hores hem tingut guàrdia només hem pogut fer una classe de català, la qual ens ha servit per aprofundir una mica en el tema dels trobadors.
3a i 4a setmana
La professora no ha pogut assistir a classe i no ens ha deixat feina per a fer. El dia que si que va venir jo no estava.
5a setmana
Hem començat a fer un comentari de text sobre un poema trobadoresc. No em costa massa entendre les coses, només que no se’m dona gaire bé el tema de redactar i fer un comentari.
6a setmana
Hem analitzat un text sobre l’edat mitjana i un poema trobadoresc.
7a setmana
Hem fet un repàs de tot el que hem vist.
8a i 9a setmana
Encara no ha arribat el/la substitut/a així que no hem pogut avançar res de la matèria.
10a setmana
Hem fet un comentari sobre un text de l’Antic Règim. S’havia de fer un resum, dir el tema del text i les idees principals.
11a setmana
Hem analitzat els poemes de Catalunya pobra mare, Elogi dels diners i presoner. Hem fet la mètrica i hem buscat figures retòriques, que és el que més em costa de trobar. També hem après una mica sobre la biografia i les obres de Ramon Llull.
12a setmana
Hem fet l’examen i crec que ha anat prou bé.
2n Trimestre
1a i 2a setmana
Hem començat a parlar de Áusias March, un poeta català que s’ha considerat dels millors. Literatura no m’agrada gaire, i això d’analitzar poemes no em motiva. Però no tinc gaires probles, només una mica a l’hora d’entendre’l i de trobar figures retòriques.
3a setmana
Hem estat treballant sobre el llibre de lectura. No m’acaben d’agradar les lectures obligatòries. Hem vist uns videos sobre Tirant lo Blanc, sobre la seva estructura i els seus continguts.
4a setmana
Vam traduir un altre poema del català antic, i va ser difícil d’entendre. També varem intentar trobar figures retòriques però va ser complicat ja que no enteniem el que deia el poema. L’examen m’ha costat una mica, sobretot la part de traduir el poema.
5a i 6a setmana
Ens hem repartit uns temes per grups que haurem de treballar i presentar. No acabo d’entendre els continguts que hem de presentar, però per ara estem buscant el que sabem.
7a setmana
Hem seguit treballant per grups sobre el tema de literatura que ens ha tocat.
8a setmana
Hem seguit treballant per grups sobre el tema de literatura que ens ha tocat.
9a setmana
Hem anat a l’esquiada.
10a setmana
Hem començat a veure com es fa un comentari d’un poema. No em sembla gaire fàcil.
11a setmana
Hem fet un dictat que m’ha costat una mica, però la Cristina ha ajudat bastant (a tota la classe). Hem fet el comentari sobre el poema de Bonaventura “La Pàtria”, que m’ha costat menys del que pensava que em costaria, però després hem hagut de fer el de “Els dos campanars" i aquest m’ha costat més.
12a setmana
L'examen ha anat pitjor del que pensaba, sobretot per les faltes.
3r Trimestre
1a i 2a setmana
Vam veure el gènere teatral, que no em va quedar gaire clar, i els textos narratius.
3a setmana
Hem vist una mica la vida i obra d’Àngel Guimerà. No se m'ha quedat gaire el que ha explicat en el video.
4a setmana
Hem fet l’examen. Opino que em podria haber anat millor.
5a setmana
Hem format grups i ens hem repartit els temes per treballar el modernisme.
6a setmana
Hem començat amb el tema de la transcripció fonètica i hem començat amb el treball en grup sobre el modernisme.
7a setmana
Seguim amb el treball en grup. Ja està més o menys acabat però falta grabar-ho. Tot funciona i no ham tingut problemes de moment.
8a setmana
Hem fet l’examen i m’ha costat bastant.
9a setmana
Hem vist la meitat dels treballs que hem fet sobre el modernisme.
10a setmana
Hem acabat de veure els vídeos de les presentacions que faltaven.
11a setmana (Reflexió)
Després d’auest curs faig una valoració positiva de l’any. Hi han hagut temes que m’han agradat més que altres, però m’he esforçat sempre. Català no és una de les assignatures que em motivin gaire però la Cristina ha aconseguit que m’agradin les classes.
Narrativa del segle XV
Modernisme
